Curso de Evaluación por Competencias

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350 €

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DATOS CLAVE

Inicio: otoño de 2021
Duración: 10 semanas
Metodología: 10×10
ECTS: 2
Certificado: Curso Universitario
Precio: 350 €
Categoría: Competencias Digitales
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Evalúa a tus alumnos por lo que saben hacer estableciendo conexiones entre competencias, contenidos y criterios de evaluación.

¿Qué debo evaluar? ¿Cuándo realizar las actividades evaluables?…

…¿Con qué medios evaluar?

Este curso en Evaluación por competencias está dirigido a todos los educadores de infantil o de primaria que deseen:

Dar el gran paso: del aprendizaje por contenidos al aprendizaje por competencias.
Planificar los objetivos didácticos para un aprendizaje personalizado del estudiante.
Establecer las pruebas evaluativas acordes con los objetivos definidos previamente.
Utilizar diversas herramientas de evaluación para realizar evaluaciones eficaces de tu alumnado.

PLAN DE ESTUDIOS

1. Evaluación educativa.

Introducción y objetivos.
Modelo tradicional de evaluación educativa.
Del aprendizaje por contenidos al aprendizaje por competencias I.
Del aprendizaje por contenidos al aprendizaje por competencias II.
¿Cómo se desarrollan las competencias?
Principios para la evaluación del aprendizaje.
Tipos de evaluación I.
Tipos de evaluación II.
Las percepciones de los docentes sobre la evaluación y su impacto en la evaluación de los aprendizajes de los estudiantes.
Síntesis.

2. Sistema de evaluación por competencias.

Introducción y objetivos.
¿Para qué se evalúa? ¿En qué consiste un sistema de evaluación?
¿Cómo se define una estrategia de evaluación?
¿Qué se evalúa?
¿Cómo se evalúa el aprendizaje?
Selección de instrumentos de evaluación.
Procesar, analizar e interpretar.
Toma de decisiones.
¿Quién puede evaluar y qué conocimientos necesita?
Síntesis.

3. Técnicas e instrumentos de evaluación por competencias.

Introducción y objetivos.
Técnicas e instrumentos de observación.
Técnicas e instrumentos de interrogatorio.
Instrumentos en formato escrito (pruebas, exámenes, test).
Técnicas e instrumentos para la evaluación y el análisis del desempeño.
Técnicas e instrumentos para el análisis del desempeño.
Cómo construir rúbricas para evaluar desempeños.
Portafolio de aprendizaje.
Miscelánea de instrumentos para la estrategia de evaluación.
Síntesis.

4. Herramientas digitales y evaluación por competencias.

Introducción y objetivos.
¿Qué aportan las tecnologías a la evaluación de los aprendizajes?
Herramientas 4.0.
Aprender del error.
Entornos gamificados.
Recoger los conocimientos previos.
Hacer visible el aprendizaje.
Evaluación por competencias en la era digital.
Condiciones para el empleo de las tecnologías para evaluar los aprendizajes.
Síntesis.

5. La evaluación psicopedagógica como medio de detección y diagnóstico.

Introducción y objetivos.
Detección y diagnóstico de las dificultades de aprendizaje.
El diagnóstico diferencial en las Dificultades de Aprendizaje.
Diagnóstico versus evaluación.
Sistema e instrumentos de evaluación y diagnóstico.
Pruebas de evaluación psicopedagógica: utilidad y criterios de selección.
Formulación de las necesidades específicas de apoyo educativo.
Colaboración entre los distintos agentes educativos.
La psicopedagogía y el sistema de orientación a través de la tutoría y la implicación familia.
Síntesis.

METODOLOGÍA

Una nueva experiencia de formación actual, práctica y accesible

Metodología 10x10: 10 minutos de clase al día durante 10 semanas.
Comunidad educativa: podrás compartir con el resto de los participantes de España y Latinoamérica las buenas prácticas utilizadas en el aula.
Actividad práctica: pondrás en práctica los conocimientos adquiridos realizando, con la supervisión de la dirección del programa, una actividad aplicable a tu trabajo. 
Mentoring constante y personalizado: desde el primer día se te asignará un tutor que te acompañará y apoyará en todo momento, resolviendo todas las dudas que te puedan surgir y tratando de potenciar tus habilidades para tu desarrollo profesional.
Claustro especializado: contamos con los mejores profesores del ámbito educativo.
Material de estudio: contarás con un manual de estudio elaborado por expertos en la materia y una selección de recursos seleccionados para que puedas profundizar en tu formación.

EVALUACIÓN

En esta metodología 10×10, los parámetros para la evaluación que se tendrán en cuenta serán:

Participación en los foros.
Realización de las actividades.
Realización con éxito de los tests.

Formación financiable

Este curso es financiable a través de la cuota FUNDAE (anterior Tripartita).

Válido en oposiciones

Estudios baremables en oposiciones de educación de todas las CC. AA.

Lea Sulmont

Especialista en integración de tecnologías en la educación, innovación pedagógica y formación docente. Con experiencia en la dirección de proyectos de educación virtual, desarrollo de materiales digitales y desarrollo docente.