Escuela de profesores de UNIR

La experiencia de dirigir un centro desde casa con el confinamiento

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Dada la inesperada situación de estado de alarma que vivimos, los centros educativos se han visto obligados a seguir ejerciendo la docencia y dando soporte a los alumnos a través de aulas digitales.

Este cambio radical en la metodología ha obligado a los equipos directivos a liderar cambios en muy poco tiempo y gestionar equipos de trabajo de carácter digital para asegurar una supervisión y apoyo eficaz.

Dicho cambio se produce sin experiencia por parte del docente ni de las familias y sin tiempo para experimentar en los procesos de enseñanza-aprendizaje, los cuales con motivación y profesionalidad son gestionados por los equipos directivos.

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