Escuela de profesores de UNIR

Curso de Marketing educativo y comunicación

Estado actual
No matriculado
Precio
2.100 €
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DATOS CLAVE

  • Inicio: 12 de noviembre de 2020
  • Duración: 16 semanas
  • Metodología: online en directo
  • ECTS: 10
  • Certificado: Experto Universitario
  • Precio: 2.100 €
  • Categoría: Competencias Profesionales 
  • Descarga en PDF la información del curso

Mejora la comunicación interna y externa de tu centro educativo.

¿Cómo conseguir aumentar el alumnado de tu centro?…

…¿Cómo realizar un exitoso plan estratégico para lograrlo?

Con este Experto Universitario en Marketing Educativo y Comunicación lograrás:

  • Mejorar el posicionamiento del centro educativo dentro de la comunidad escolar.
  • Analizar y medir las acciones de comunicación y lograr mejorar la captación para el crecimiento del alumnado.
  • Crear un plan estratégico donde la filosofía de la entidad esté acorde con la comunicación del centro y así alcanzar objetivos de crecimiento. 

Al finalizar el título podrás realizar y ejecutar con éxito  un completo plan de marketing que cubra todas las necesidades de la entidad.

PLAN DE ESTUDIOS

El curso de Experto está compuesto de 4 módulos:

1.1. El marketing educativo: su importancia y aspectos generales.
1.2. El gabinete de Comunicación de un centro educativo.
1.3. El Plan Estratégico de Marketing y Comunicación.
1.4. Captación y fidelización de alumnos.

2.1. Branding educativo e identidad diferencial.
2.2. El centro educativo y su marca.
2.3. Modelos estratégicos de marketing promocional.
2.4. Canales y técnicas de marketing educativo offline.

3.1. Elementos clave en el marketing digital educativo.
3.2. El centro educativo y su sitio web.
3.3. El papel de los social media.
3.4. Las redes sociales del centro educativo.

4.1. Comunicación corporativa.
4.2. Comunicación interna en el centro educativo.
4.3. Comunicación externa y Responsabilidad Social Educativa.
4.4. Gestión y comunicación de crisis.

METODOLOGÍA

EVALUACIÓN

La evaluación del aprendizaje se efectúa teniendo en cuenta:

  • Evaluación continua (tests de evaluación, participación / implicación por parte del estudiante en foros, debates y otros medios colaborativos y resolución de casos prácticos).
  • Un proyecto global que se nutre progresivamente mediante las actividades prácticas de cada módulo.

Pedro Javier Millán Barroso

Doctor en Comunicación (Universidad de Sevilla). Docente desde 2006, aplica planteamientos y herramientas con enfoque al aprendizaje transversal y aplicado. Miembro de grupos de investigación y director de la revista internacional Cauce.

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